Remarques Générales
Le but d'une étude de doc est au dela de lire des documents. Il faut les décrire et les interpréter. -> Il faut saisir les données des docs -> Faire des relations/pourcentages
Il faut répondre à une problématique, et donc construire une argumentation.
Une énorme introduction n'est pas nécessairement grande (contrairement à l'économie). C'est la conclusion qui est a étoffer (aucunes ouverture n'est nécessaire).
Les notions du cours ne sont pas assez mises en valeurs. Un mot doit être définit (ex: hormones).
Il ne faut pas confondre experience et résultat. Pour le doc 2, ce n'est pas l'hormones inhibiteur qui nous intéresse mais l'hormone qu'elle inhibit.
Les titres sont des pistes de comprehensions
Méthode
Il est possible de résumer les documents dans un tableau
| Idée clé du doc | Connaissances associés | ccl partielle en lien avec le pb | |
|---|---|---|---|
| 1 | Fonctionnement des glandes mammaires | Lactation Resituer les glandes mamaires La prod du lait est effectué par les cellules épithéliales dans les canaux galactophores. Le lait est produit par les vésucules puit expulsé dans la "lumière" de l'avéole | Les cellules sécrétrices sont responsables de la production du lait |
| 2 | La prolactine stimule la production de lait | Récepteurs Def Hormone Glande endocrine | La prolactine est libéré par l'hypophise |
| 3 | g1 | Prolactine entraine contraction des alvéoles | |
| 4 | dépression (agent stresseurs) entraîne chute d'hormones ocytocine | dépression entraine chute d'hormones lactacines Diff en pourcentage permette |
Bleu cf Diapo 1 CC : baisse Prolactine -> contraction -> Moins d'espaces -> insuffisance
Les échelles doivent êtres incluses dans la copie.