🌄 Un nouveau paradigme néoclassique

La Révolution Marginaliste (1870s)

L'économie devient une science mathématique basée sur le raisonnement à la marge. Trois écoles fondatrices apparaissent simultanément :

École de Lausanne (Léon Walras, Vilfredo Pareto) : Théorie de l'Équilibre Général (interdépendance de tous les marchés).
École de Cambridge (William S. Jevons, Alfred Marshall, Arthur C. Pigou) : Théorie de l'Équilibre Partiel (marché par marché).
École de Vienne (Carl Menger) : Approche subjective et psychologique (École Autrichienne).

Hermann Heinrich Gossen formule deux lois fondamentales :

Loi de l'Utilité Marginale Décroissante : Le plaisir procuré par la consommation d'une unité supplémentaire d'un bien diminue au fur et à mesure que la quantité consommée augmente.
$lim_{x \to + \infty} U m (x) = 0$
Loi de l'Égalisation des Utilités Marginales Pondérées : À l'équilibre, le consommateur répartit son budget de façon à ce que la dernière unité monétaire dépensée pour chaque bien lui procure la même satisfaction.
$\frac{U m_{X}}{P_{X}} = \frac{U m_{Y}}{P_{Y}}$

Critère	Classiques (Smith, Ricardo, Marx)	Néoclassiques (Walras, Jevons, Menger)
Approche	Macroéconomique (Classes sociales)	Microéconomique (Individu rationnel - Homo Oeconomicus)
Valeur	Objective (Travail / Coût de production)	Subjective (Utilité / Rareté)
Répartition	Conflit entre classes (Salaires vs Profits)	Rémunération des facteurs à leur productivité marginale (Pas de conflit)
Temporalité	Dynamique (Croissance, État stationnaire)	Statique (Équilibre à un instant t)
Objet	Production et Accumulation	Échange et Allocation optimale des ressources

Le passage au néoclassicisme marque la naissance de l'Orthodoxie économique actuelle. Aujourd'hui, le débat se poursuit entre :

Nouvelle École Classique (NEC) : Robert Lucas (Anticipations rationnelles).
Nouvelle École Keynésienne (NEK) : Gregory Mankiw, Joseph Stiglitz (Rigidités, imperfections du marché).